Literatur, Arbeitsmaterialien und Links
Grundlagen
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München 2004
Bundesvereinigung
Kulturelle Bildung (Hg.), Der Kompetenznachweis Kultur. Ein Nachweis von
Schlüsselkompetenzen durch kulturelle Bildung, Remscheid, 2004
Weitere Literatur
Marquardt, Krieger, Potentiale Ästhetischer Praxis
in der Sozialen Arbeit, Baltmannsweiler 2007
Pasuchin (Hg.), Intermediale künstlerische Bildung.
Kunst-, Musik- und Medienpädagogik im Dialog, München 2007
Bundesvereinigung kulturelle Jugendbildung, Kultur leben lernen,
Remscheid 2002
Zacharias, Wolfgang, Kulturpädagogik. Kulturelle Jugendbildung. Opladen
2001
Ermert, Brinkmann, Lieber (Hg.), Ästhetische Erziehung und neue Medien.
Zwischenbilanz
„Kulturelle Bildung im Medienzeitalter, Wolfenbüttel 2004-10-06
Seelinger, Anette, Perspektiven von
Kunst und Pädagogik in der Medien-Gesellschaft; In: Kirschenmann / Wenrich
/Zacharias: Kunstpädagogisches Generationengespräch. Zukunft braucht Herkunft,
Buch und DVD; München 2006
Seelinger,
Anette, Ästhetische Konstellationen Neue Medien, Kunst und Bildung. München
2003
Koch /Marotzki/Peukert (Hg.), Pädagogik
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Pazzini,
Karl-Josef, Kulturelle Bildung im Medienzeitalter. Aktuelle Materialien zur Bildungsplanung und
Forschungsföderung: www.blk.de
Heft 77
Kulturpolitische
Mitteilungen, Kulturelle Bildung, Nr. 94, III/2001
Mollenhauer,
Klaus, Die vergessene Dimension des Ästhetischen in der Erziehungs- und
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Hirdina, Karin (1997): Zu einem brauchbaren
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Peter (Hg); Anstöße zum ästhetischen Projekt, Kulturpolitische Gesellschaft
e.V., evangelische Akademie Loccum
Schneider,
Norbert, Geschichte der Ästhetik von der Aufklärung bis zur Postmoderne,
Stuttgart 1996
Jung,
Werner, Von der Mimesis zur Simulation. Eine Einführung in die Geschichte der
Ästhetik, Hamburg 1995
Goodmann,
Nelson, Sprachen der Kunst, Frankfurt 1997
Liessmann,
Konrad Paul, Philosophie der modernen Kunst, München 1999
Hauskeller,
Was ist Kunst? Frankfurt 2000
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e.V., evangelische Akademie Loccum
www.sfb626.de
Eine sehr intensive Auseinandersetzung mit „ästhetischer Erfahrung im Zeichen
der Entgrenzung der Kunst“ am Sonderforschungsbereich der Berliner Freien
Universität
Berger,
John, Sehen. Das Bild der Welt in der Bilderwelt, Reinbek 1984
Beltin/Hausstein, Das Erbe
der Bilder. Kunst und moderne Medien in den Kulturen der Welt, München 1998
Rötzer/u.a.
,Kunst machen? Gespräche über die Produktion von Bildern, Leipzig 1993
Weibel, Peter (Hg.), Vom
Tafelbild zum globalen Datenraum. Neue Möglichkeiten der Bildproduktion und
bildgebender Verfahren, Ostfildern 2001
Bohn, Volker
(Hg.) Bildlichkeit, Frankfurt 1990
Sieben/Spormann,
Konstellationen. Materialien und Analysen zur Entwicklung multi-medialer
Gestaltungskompetenz, (Buch und DVD), Remscheid 2003
Hübert,
Ludowika, Kahlert, Joachim (Hg.), Hören lernen, Braunschweig 2003
Leschke,
Rainer, Einführung in die Medientheorie, München 2003 (S. 161-293)
Medien als
soziales und ästhetisches Phänomen. Medientheorien von: Horkheimer/Adorno
Eco/Enzensberger/Luhman/Marshall
McLuhan/Baudrillard/Flusser
Schell,
Fred, Aktive Medienarbeit mit Jugendlichen. Theorie und Praxis, München
Johnstone, Keith 1995: Improvisation und Theater, Berlin
Karl, Ute 2005: Zwischen/ Räume und Grenzgänge: Einige
Überlegungen zu Bildungsprozessen im Medium Theater; In: Zeitschrift für
Theaterpädagogik – Korrespondenzen, Jahrgang 21, Heft 47
Lehmann, Hans-Ties (1999): Postdramatisches Theater,
Frankfurt am Main
Weintz(1998):
Theaterpädagogik und Schauspielkunst. Ästhetische und psychosoziale Erfahrung
durch Rollenhandeln, Butzbach
Boal, Augusto (1989): Theater der Unterdrückten, Frankfurt
am Main
Links zu Konzepten, Theorie, Modelle, Projekten:
Exemplarische Vorstellung von Praxisbeispielen/
Literatur/Beiträge und Vorträge
www.mediaculture-online.de
www.medienpaed.com
www.bkj.de
www.kompetenznachweiskultur.de
www.ibk-kultur.de
www.artespace.de
www.medienkunstnetz.de
www.netzspannung.org
www.junet.de
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